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Posteado: 08-08-2021 por Instituto CALED |
Categorías asociadas: Eventos Internacionales
Los libros editados por CALED conjuntamente con el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior -CACES-Ecuador, la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior -ANEAES-Paraguay, el Consejo Nacional de Acreditación-CNA-Colombia, el Consejo Centroamericano de Acreditación de la Educación Superior -CCA- Panamá, y el apoyo institucional de la Universidad Técnica Particular de Loja -UTPL-Ecuador, titulados: El Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior en Latinoamérica y el Caribe, en tiempos del COVID-19: visión de las agencias de acreditación.
El Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior en Latinoamérica y el Caribe, en tiempos del COVID-19: visión de las Instituciones de Educación Superior
Son reconocidos como un “instrumento novedoso, pertinente, que cubre gran cantidad de temas y lineamientos a considerar al momento de garantizar una educación de calidad”, fueron las palabras del Dr. Salvador Malo Alvárez, Director General de la firma Aseguramiento de la Calidad en Educación y Trabajo (ACET) de Colombia, en el desarrolló de la primera sesión del III Foro Internacional de Aseguramiento de la calidad de la Educación Superior 2021, organizado por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia Posteado: 07-08-2021 por Instituto CALED |
Categorías asociadas: Eventos sobre Calidad en EaD
El Ministerio de Educación de Colombia organizó el 3er Foro Internacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior: Logros y retos en tiempos de pandemia, los días miércoles del mes de agosto de 2021 (4, 11, 18, 25), abordando cuatro ejes temáticos:
El evento conllevó a conocer los avances y logros de la actualización de la política y normativa del Aseguramiento de la Calidad y Alta Calidad. La Subdirectora de CALED, Mary Morocho Quezada, participó del evento en calidad de moderadora del Conversatorio: La calidad y ecosistemas tecnológicos versus investigación pandemia, desarrollo como parte del eje temático Alta Calidad. Retos y desafíos en tiempos de pandemia. Además, se reconoció las publicaciones: Aseguramiento de la calidad de la educación superior en Latinoamérica y el Caribe, en tiempos del covid-19: visión de las agencias de acreditación, y Aseguramiento de la calidad de la educación superior en Latinoamérica y el Caribe, en tiempos del covid-19: visión de las instituciones de educación superior, obras editadas por el Instituto, como instrumentos novedosos y pertinentes que cubren gran cantidad de temas y lineamientos a considerar al momento de garantizar una educación de calidad. En el siguiente enlace podrán revisar la presentación completa: https://www.youtube.com/watch?v=eH_SXlKp6bM
Posteado: 24-07-2021 por Instituto CALED |
Categorías asociadas: Acreditacion
El Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED), enfocado en su misión institucional de contribuir al mejoramiento de la calidad en la enseñanza superior a distancia en todas las instituciones de América Latina y el Caribe que ofrezcan este tipo de estudios, y con el propósito de unir esfuerzos con las instituciones y organismos que velan por el aseguramiento de la calidad de la educación superior, como el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CACES – Ecuador), la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES – Paraguay), el Consejo Nacional de Acreditación (CNA – Colombia), y el Consejo Centroamericano de Acreditación de la Educación Superior (CCA – Panamá), promovieron el desarrollo del Libro EL ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LATINOAMÉRICA Y EL CARIBE, EN TIEMPOS DEL COVID-19: VISIÓN DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR, llevándose a cabo el lanzamiento el 23 de julio de 2021. La publicación cuenta con las perspectivas y buenas prácticas adoptadas por las IES de Latinoamérica y el Caribe para enfrentarse a la transformación del proceso de enseñanza aprendizaje, y con ello, garantizar una educación universitaria de calidad y el mejoramiento continuo. Las IES participantes son:
La publicación puede descargarse en:http://www.caled-ead.org/sites/default/files/Libro-Instituciones-ES.pdf
Posteado: 24-07-2021 por Instituto CALED |
Categorías asociadas: Acreditacion
Enfocado en su misión institucional, el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED), con el apoyo del Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CACES – Ecuador), la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES – Paraguay), el Consejo Nacional de Acreditación (CNA – Colombia), y el Consejo Centroamericano de Acreditación de la Educación Superior (CCA – Panamá), impulsaron el desarrollo del Libro EL ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LATINOAMÉRICA Y EL CARIBE, EN TIEMPOS DEL COVID-19: VISIÓN DE LAS AGENCIAS DE ACREDITACIÓN, efectuándose el lanzamiento del mismo el 22 de julio de 2021. El libro reúne significativas experiencias de los representantes de las Agencias de Acreditación de calidad de Latinoamérica y el Caribe, evidenciando el trabajo en la adaptación de sus funciones, el apoyo brindado a las Instituciones de Educación Superior, el seguimiento a los procesos de evaluación y acreditación, y la definición de nuevos estándares e indicadores apegados a la nueva realidad de la educación, con la finalidad de garantizar el aseguramiento de la calidad educativa. Los aportes corresponden a las siguientes Agencias de Acreditación:
La publicación puede descargarse en: http://www.caled-ead.org/sites/default/files/Libro-Agencias.pdf
Posteado: 24-07-2021 por Instituto CALED |
Categorías asociadas: Webinars
El Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED), conjuntamente con el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CACES-Ecuador), la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES-Paraguay), el Consejo Nacional de Acreditación (CNA-Colombia), el Consejo Centroamericano de Acreditación de la Educación Superior (CCA- Panamá), el apoyo institucional de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL-Ecuador) y la colaboración de la Red Iberoamericana para el Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior (RIACES) y el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, A.C, COPAES, organizaron el I Seminario de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior en Latinoamérica y El Caribe, en tiempos del COVID-19: visión de las Agencias de Acreditación e Instituciones de Educación Superior. El evento se desarrolló en línea los días 22 y 23 de julio de 2021. Su propósito fue compartir las distintas perspectivas y medidas adoptadas por las Agencias de Evaluación y Acreditación, y evidenciar las buenas prácticas desarrolladas por las IES, durante la pandemia, con la finalidad de garantizar el aseguramiento de la calidad educativa.
La conferencia principal fue impartida por el Mtro. Alejandro Miranda Ayala, y contamos con la valiosa participación de representantes de las instituciones organizadoras, así como, de las Agencias de Acreditación e IES que participaron en las publicaciones: El Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior en Latinoamérica y el Caribe, en tiempos del COVID-19:visión de las Agencias de Acreditación y El Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior en Latinoamérica y el Caribe, en tiempos del COVID-19:visión de las Instituciones de Educación Superior. El lanzamiento de dichas publicaciones se efectuó durante el evento. El Seminario contó con alrededor de 900 participantes, de: Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Costa Rica, Chile, Cuba, Ecuador, España, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, Venezuela. Las memorias del encuentro están disponibles en: http://www.caled-ead.org/es/node/167 |
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