El proyecto está financiado por el programa ALFA III de la Comisión Europea, y su objetivo principal es mejorar la accesibilidad a la Educación Superior Virtual en América Latina, entendiendo por accesibilidad la condición que deben cumplir los entornos, productos y servicios de formación virtual para que sean comprensibles, utilizables y practicables por todas las personas.

Los socios miembros son siete universidades latinoamericanas, tres universidades europeas y tres instituciones colaboradoras internacionales: Universidad Galileo (Guatemala), Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador), Fundación Universitaria Católica del Norte (Colombia), Universidad Politécnica de El Salvador (Salvador), Universidad Nacional de Asunción (Paraguay), Universidad Continental de Ciencias e Ingeniería (Perú), Universidad de la República (Uruguay), Universidad de Alcalá (España), Universidade de Lisboa (Portugal), Helsinki Metropolia University of Applied Sciences (Finlandia). Acompañan también la Organización Mundial de Personas con Discapacidad (OMPD), Asociación Internacional de Seguridad Social (AISS) y Virtual Educa (VE).

Instrumento compuesto de 91 indicadores que permite, mediante un sistema de recolección de información automatizado, la autoevaluación de un programa de educación superior en línea.

Instituciones participantes:

• CREAD
• CALED
• SLOAN C

Universidades que participan en el proceso:

Primera fase:

• Universidad Abierta para Adultos – R. Dominicana.
• Instituto Universitario de Ciencias de la Salud – Argentina.
• Universidad Nacional Autónoma de México
• Corporación Universitaria Remington
• Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote de Perú.
• Corporación Universitaria Minuto de Dios
• Universidad Técnica Particular de Loja
• Universidad Católica del Norte de Chile

Segunda fase:

• Universidad Nacional Abierta y a Distancia
• Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
• Universidad Central de Venezuela
• CEDERJ

INFOACES contribuirá a mejorar la calidad y pertinencia de todas las Instituciones de Educación Superior de América Latina y así incrementar su contribución al desarrollo social y económico de sus países, regiones, comunidades y ciudadanos; a través de un Sistema Integral de Información sobre todas las Instituciones de Educación Superior de América Latina.

Coordina: Universidad Politécnica de Valencia – Centro de Gestión de la Calidad y del Cambio, Universidade Federal Do Río Grande Do Sul.

Auspician: IESALC – UNESCO, OEI, ASCUM, CRUP, Grupo Montevideo, OUI, CALED. (Mayo 2011).

Commonwealth of Learning, CAAOU, ACDE, EADTU y por Latinoamérica y el Caribe el CALED. Liderado por la UNESCO.

Elaboración de documentos

• Components of e-learning o be covered by QA
• Recommendations for Higher Education providers an QA agencies on the integration of e-learning in their QA-systems (24-04-2012)
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