Durante estos años hemos sido espectadores del uso creciente de las plataformas e-learning y los sistemas de aprendizaje en los marcos educativos de todos los niveles.

Estos sistemas se vienen integrando, de forma paulatina, en las actividades de aprendizaje y los currículos cubriéndolos de forma transversal. Por ello, en esta edición el Simposio solicita muestras de este crecimiento expuestas mediante contribuciones de calidad que describan propuestas, estudios, desarrollos y experiencias avalados por bases teóricas y prácticas consistentes y con resultados evaluados.