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Posteado: 24-03-2021 por Instituto CALED |
Categorías asociadas: Eventos Internacionales
XVII SEMINARIO DE CALIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA:
El Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED), en colaboración con la Red Iberoamericana para el Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior (RIACES), el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior A.C. (COPAES), el Consejo Nacional de Acreditación (CNA), el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CACES), y el apoyo istitucional de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), el 3 de marzo de 2021, en el marco del Congreso Global Virtual Educa Lisboa ‘Ecosistemas educativos para la era digital’, desarrolló el XVII Seminario de Calidad en la Educación Superior a Distancia: Panel ‘Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior a Distancia en tiempos de Aislamiento’. Los representantes de cada una de las agencias de calidad de la región, participaron en calidad de ponentes del Panel, cuyo propósito fue compartir sus distintas experiencias de evaluación y acreditación de instituciones y programas, el ordenamiento legal y las prácticas académicas desarrolladas por cada una de ellas en tiempos de aislamiento.
La Dra. María José Rubio, Directora adjunta de CALED, explicó como el Instituto ha contribuido al mejoramiento de la calidad de la educación, a través del diseño de los distintos modelos de evaluación, refiriéndose específicamente al modelo de evaluación de cursos virtuales de formación continua, que es la que más se ajusta a la realidad en estos momentos de pandemia.
El Dr. Alejandro Miranda Ayala, Presidente de RIACES y Director General de COPAES, expuso tres escenarios posibles en esta nueva normalidad:
Finalizó su intervención, indicando que la calidad de las Instituciones de Educación Superior es muy importante, ya que a éstas van a regresar los alumnos; y en ellas estarán los docentes con nuevas habilidades.
El Dr. Fernando Cantor, miembro del CNA de Colombia, explicó cómo han venido trabajando en Colombia en la construcción de instrumentos de evaluación para la acreditación de programas virtuales y a distancia. Además, manifestó que en su país durante la pandemia se han llevado algunos diálogos que han contribuido enormemente a seguir pensando en cómo debería ser las condiciones de calidad a evaluarse en la educación virtual y a distancia. El Seminario se realizó en línea, reuniendo a más de 257 participantes de distintos países, entre ellos: Argentina, Brasil, Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, México, Paraguay, Perú, Portugal, Puerto Rico, República Dominicana y Venezuela. El video y presentaciones de los ponentes, pueden ser revisados a continuación:
Posteado: 24-03-2021 por Instituto CALED |
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La Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) organizó en el mes de marzo el “Foro Latinoamericano de Universidades: II Jornadas de Dirección y Gestión de Instituciones de Educación Superior”, en el cual participaron destacados ponentes de universidades de América Latina y de España. El foro se desarrolló, de forma virtual, bajo la dirección de Manuel Herrera, Director Ejecutivo de Relaciones Internacionales de Proeduca, grupo al que pertenece UNIR. El evento analizó los desafíos que las universidades tienen por delante en materia de dirección y gestión. El Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED) fue parte del foro, bajo la temática “La calidad en el sistema de educación superior: acreditación y evaluación”. Los ponentes invitados en esta tématica fueron:
El video del evento puede ser revisado en:
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