En el marco de la convocatoria 2019 del Fondo Sectorial de Educación: Inclusión Digital, la Agencia Nacional de Investigación e Innovación – ANNI de Uruguay, la Fundación Centro Ceibal para el Estudio de las Tecnologías Digitales en la Educación y el Centro de Investigaciones para el Desarrollo Internacional (IDRC) de Canadá, efectuaron la quinta edición de la modalidad “Inclusión digital: educación con nuevos horizontes”, con el objetivo de financiar proyectos de investigación que aporten datos originales con respecto a conocimientos ya existentes sobre enseñanza y aprendizaje mediado por tecnologías digitales, que puedan estar vinculados a aspectos sociales o educativos del Plan Ceibal. Razón por la cual, la Unión de Universidades de América Latina y El Caribe (UDUAL), la Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD), la Asociación Colombiana de Instituciones de Educación Superior con programas a Distancia (ACESAD) y  el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED), presentaron la propuesta: Ecosistema Iberoamericano de Información, Prospectiva y Gestión de Educación a Distancia.

Se tiene previsto que en los próximos meses la ANNI publique los resultados de los proyectos.

El Consorcio Red de Educación a Distancia (CREAD), Online Learning Consortium (OLC), WELEARN, la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) y el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED), organizan la II Edición del Certificado Internacional en Diseño Instruccional para E-Learning.

El Certificado se basa en el Instructional Designer Certificate Program del Online Learning Consortium (OLC) y State University of New York (SUNY), el cual adapta al contexto local, las mejores prácticas identificadas en años de investigación y levantamiento de experiencias de cientos de universidades y colegas norteamericanos.

El Certificado Internacional está dirigido a:

1. Profesionales interesados en labores de diseño instruccional de cursos online o semipresenciales.
2. Profesionales interesados en insertarse en el campo del diseño instruccional con sólidos fundamentos.
3. Diseñadores instruccionales interesados en perfeccionarse y potenciar el impacto de su labor.

La modalidad de estudio es 100% online y se dictará en idioma español.