La Ph. D. María Josefa Rubio Gómez, Vicerrectora de Modalidad Abierta y a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja y Directora Adjunta del Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED), participó el 28 de septiembre en el Webinar Buenas prácticas en modalidad a distancia en tiempos de pandemia, organizado por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD, como institución que preside la Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia – AIESAD y la Asociación Colombiana de Institución de Educación Superior con Programas a Distancia – ACESAD.

En este webinar la Dra. María Josefa Rubio contó la experiencia de la modalidad a distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja, mencionando que en este tiempo de pandemia han tenido que adaptar su modelo educativo a la modalidad virtual específicamente las jornadas, prácticas y evaluaciones presenciales.

El webinar lo puede revisar aquí

El 22 de septiembre de 2020, el International Council for Open and Distance Education – ICDE – desarrolló el Segundo Webinar: “Reflexiones internacionales sobre las lecciones aprendidas durante el COVID-19”.

La Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia -AIESAD y el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED), Punto Focal de Calidad (FQP) para América Latina y el Caribe, participó de este webinar representado por el Dr. Santiago Acosta Aide, Rector de la Universidad Técnica Particular de Loja y Director Ejecutivo de CALED.

El evento fue inaugurado por la Secretaria General de ICDE, Dra. Torunn Gjelsvik, y presidido por el profesor Alan Tait, Coordinador de los FQP regionales, quien mostró un enfoque regional en América con una mirada específica a la garantía de la calidad en la evaluación.

El representante norteamericano Dr. Yaping Gao (Director Académico Senior de Quality Matters, EE.UU.) planteó la idea de “alineación” y la importancia de alinear y realinear la evaluación con resultados de aprendizaje medibles, específicamente extrayendo de Blooms Taxonomy.

Nuestro Director Ejecutivo, destacó el impacto general en las instituciones de educación superior, en estudiantes y docentes, así como, los pasos hacia la “nueva normalidad” y cómo podría verse en el futuro.

El webinar está disponible aquí

El Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED), la Asociación Mexicana de Educación Continua y a Distancia (AMECYD) y Cypher Learning, desarrollaron el 26 de agosto de 2020 el Webinar ¿Qué estrategias se necesitan para evaluar las actividades educativas online? El evento contó con la prestigiosa participación de la Dra. Mary Morocho Quezada, Dr. Raúl Aguilera Méndez y Dr. Jesús Gabalán Coello.
En el Webinar se abordaron los siguientes temas:

• Evaluación integral para universidades

• Qué se evalúa actualmente y hacia dónde deben ir las estrategias de evaluación

• La importancia de las Agencias Acreditadoras

• Tipos de indicadores a considerar al momento de evaluar

En torno a la interrogante ¿Qué se evalúa actualmente y hacia dónde deben ir las estrategias de evaluación? la Dra. Mary Morocho menciono que el apoyo tecnológico que debe darse a nivel institucional y el apoyo pedagógico son dos de los elementos fundamentales para los procesos de evaluación, sumándose a esto el apoyo Institucional, el marco de políticas y las estrategias que en su línea se deben estandarizar a nivel de cada una de las Universidades.
El evento está disponible aquí

La Universidad Continental ha organizado un ciclo de conversatorios con el objetivo de analizar los puntos claves en la transformación digital en la educación, partiendo desde la formación a distancia.

En dicho evento, CALED participó con la temática:  Evolución y estatus de los estándares de calidad de la educación superior a distancia en América Latina, en el cuarto Conversatorio “Estándares de calidad de la Educación a Distancia” el 16 de julio de 2020, el cual tenía como propósito dar a conocer cómo los sistemas de aseguramiento de la calidad están liderando la búsqueda de soluciones para medir, evaluar e incentivar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Los expertos que participaron en el evento son:

• Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo –Patrono Fundador y Directora General. Fundación Sidar – Acceso Universal. Miembro del Departamento de Inteligencia Artificial de la UNED, España
• Mary Morocho Quezada, Ph. D.  –Sub Directora Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en ESaD-CALED, Ecuador
• Javier Díaz Lazo – Líder de Calidad y Acreditación Universidad Continental, Perú

El Conversatorio está disponible aquí

El Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED) apegado a una de sus líneas estratégicas, a partir del mes de abril ha participado y colaborado en distintos eventos internacionales, con la finalidad de aportar con la experticia en los temas tratados y dando a conocer el trabajo realizado por el Instituto.

La Ph. D. Mary Morocho Quezada, Subdirectora de CALED, fue la representante en cada uno de los eventos, expuestos a continuación:

• Encuentro Internacional de Evaluación de Resultados de Aprendizaje: Retos para la nueva sociedad [Revisar aquí]
  

 

• Webinar Nuevas fronteras de la Educación a Distancia [Revisar aquí]
  

 

• Webinar Internacional: Impacto de la Educación Superior Online en América Latina [Revisar aquí]
  

 

• Mejores prácticas sobre nuevas formas de hacer academia en tiempos de distanciamiento social [Revisar aquí]
  

 

• Webinar: Aseguramiento de la calidad en tiempos de COVID-19 [Revisar aquí]
  

 

• Webinar ¿Qué estrategias se necesitan para evaluar las actividades educativas online? [Revisar aquí]
  

 

• Jornada Internacional de Responsabilidad Social Universitaria [Revisar aquí]
  

 

• Recomendaciones y retos para el regreso gradual a las actividades educativas. [Revisar aquí]
  

 

• Serie de webinars: I Foro Internacional sobre Calidad en Educación Superior a Distancia. [Revisar aquí]
  

 

• Ciclo de Conferencias Continental Digital. [Revisar aquí]
  

 

• Profesor digital 2030. [Revisar aquí]
  

 

• I Encuentro Nacional de Educación Superior a Distancia y Virtual. [Revisar aquí]