|
Posteado: 22-09-2020 por Instituto CALED |
Categorías asociadas: Webinars
El 22 de septiembre de 2020, el International Council for Open and Distance Education – ICDE – desarrolló el Segundo Webinar: “Reflexiones internacionales sobre las lecciones aprendidas durante el COVID-19”. La Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia -AIESAD y el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED), Punto Focal de Calidad (FQP) para América Latina y el Caribe, participó de este webinar representado por el Dr. Santiago Acosta Aide, Rector de la Universidad Técnica Particular de Loja y Director Ejecutivo de CALED. El evento fue inaugurado por la Secretaria General de ICDE, Dra. Torunn Gjelsvik, y presidido por el profesor Alan Tait, Coordinador de los FQP regionales, quien mostró un enfoque regional en América con una mirada específica a la garantía de la calidad en la evaluación. El representante norteamericano Dr. Yaping Gao (Director Académico Senior de Quality Matters, EE.UU.) planteó la idea de “alineación” y la importancia de alinear y realinear la evaluación con resultados de aprendizaje medibles, específicamente extrayendo de Blooms Taxonomy. Nuestro Director Ejecutivo, destacó el impacto general en las instituciones de educación superior, en estudiantes y docentes, así como, los pasos hacia la “nueva normalidad” y cómo podría verse en el futuro. El webinar está disponible aquí
Posteado: 26-08-2020 por Instituto CALED |
Categorías asociadas: Webinars
El Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED), la Asociación Mexicana de Educación Continua y a Distancia (AMECYD) y Cypher Learning, desarrollaron el 26 de agosto de 2020 el Webinar ¿Qué estrategias se necesitan para evaluar las actividades educativas online? El evento contó con la prestigiosa participación de la Dra. Mary Morocho Quezada, Dr. Raúl Aguilera Méndez y Dr. Jesús Gabalán Coello.
En torno a la interrogante ¿Qué se evalúa actualmente y hacia dónde deben ir las estrategias de evaluación? la Dra. Mary Morocho menciono que el apoyo tecnológico que debe darse a nivel institucional y el apoyo pedagógico son dos de los elementos fundamentales para los procesos de evaluación, sumándose a esto el apoyo Institucional, el marco de políticas y las estrategias que en su línea se deben estandarizar a nivel de cada una de las Universidades.
Posteado: 16-07-2020 por Instituto CALED |
Categorías asociadas: Webinars
La Universidad Continental ha organizado un ciclo de conversatorios con el objetivo de analizar los puntos claves en la transformación digital en la educación, partiendo desde la formación a distancia. En dicho evento, CALED participó con la temática: Evolución y estatus de los estándares de calidad de la educación superior a distancia en América Latina, en el cuarto Conversatorio “Estándares de calidad de la Educación a Distancia” el 16 de julio de 2020, el cual tenía como propósito dar a conocer cómo los sistemas de aseguramiento de la calidad están liderando la búsqueda de soluciones para medir, evaluar e incentivar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Los expertos que participaron en el evento son:
El Conversatorio está disponible aquí
Posteado: 30-06-2020 por Instituto CALED |
Categorías asociadas: Webinars
El Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED) apegado a una de sus líneas estratégicas, a partir del mes de abril ha participado y colaborado en distintos eventos internacionales, con la finalidad de aportar con la experticia en los temas tratados y dando a conocer el trabajo realizado por el Instituto. La Ph. D. Mary Morocho Quezada, Subdirectora de CALED, fue la representante en cada uno de los eventos, expuestos a continuación:
Posteado: 25-06-2020 por Instituto CALED |
Categorías asociadas: Eventos sobre Calidad en EaD
El Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED), enfocado en su misión de contribuir al mejoramiento de la calidad en la enseñanza superior a distancia en América Latina y el Caribe, y en colaboración con Virtual Educa, el Espacio Común de Educación Superior en Línea para América Latina y el Caribe (ECESELI), la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL) y la Universidad Técnica Particular de Loja, desarrollaron una Serie de Webinars: Calidad y Evaluación de la Educación Superior a Distancia y en Línea en el marco de la pandemia del Coronavirus, durante los jueves del mes de mayo y junio. La Serie de Webinars contó con la participación de destacados representantes de Instituciones de Educación Superior a Distancia, Organizaciones y Agencias de Acreditación de Calidad de Iberoamérica. Sin duda alguna, se generó importantes espacios de reflexión y análisis sobre la calidad de la educación superior a distancia y en línea, en tiempos del COVID-19. Las temáticas abordadas fueron:
Los Webinars fueron transmitidos en vivo por el canal de YouTube de Eventos UTPL y por la página de Facebook de UTPL, Eventos UTPL y CALED. Nos acompañaron participantes desde: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, España, Estados Unidos, Guatemala, Honduras, Italia, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Portugal, Puerto Rico, República Dominicana, Uruguay, Venezuela. La memoria del evento puede revisarse en: http://www.caled-ead.org/es/node/163
|
Blog Caled by Gesti�n del Conocimiento UTPL is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 3.0 Ecuador License.
Based on a work at www.utpl.edu.ec.