Con el objetivo de medir y cuantificar elementos de calidad en los programas de la educación superior en línea el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED) y Online Learning Consortium (OLC), desde el año 2013 vienen ejecutando el proyecto “Tarjeta de Valoración OLC / CALED”, teniendo como resultado en su primera fase  la Tarjeta de Valoración para Programas de Pregrado,  compuesta por 91 indicadores que permiten llevar a cabo el proceso de autoevaluación de cursos y programas, y diseñada para medir y cuantificar elementos de calidad en el marco de programas educativos en línea, opera mediante la evaluación de indicadores de calidad, identifica puntos fuertes y débiles del programa sujeto a evaluación y permite evidenciar elementos de calidad a las agencias acreditadoras.

Actualmente la segunda fase: traducción de la Tarjeta de Valoración OLC / CALED, se encuentra en proceso.

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