Del 7 al 9 de junio de 2011, se realizó en la ciudad de San José – Costa Rica la VIII Asamblea General y VI Seminario Internacional de la Red Iberoamericana para la Acreditación de la Educación Superior (RIACES), la misma que contó con la participación de la Dra. María José Rubio,  Directora Adjunta del CALED; Dr. Ernesto González de IESALC – UNESCO; Guillermo Vargas Salazar, Presidente de RIACES; Livio Armaral, ACAPES; María José  Lemaitre,  Presidenta INQAAHE, entre otros.

El objetivo del seminario y de los talleres internacionales fue avanzar en la diagramación de propuestas concretas sobre dos temas centrales: (1) La trascendencia del fortalecimiento de la calidad de la educación superior en el desarrollo integral de los países de Iberoamérica y (2) el impacto de los procesos de evaluación y acreditación en el mejoramiento sustantivo de la calidad de la Educación Superior.

La Dra. Rubio  participó en uno de los Talleres de  RIACES con la conferencia “Principales retos en la armonización de los criterios de calidad de carreras no presenciales, desde el estado del arte de la acreditación de la calidad de esta modalidad en Iberoamérica”

http://www.riaces.net/

Del 23 al 30 de mayo del 2011 la Dra. Judith Francisco Pérez, docente de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado de Venezuela, realizó una pasantía en el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED), la misma que tuvo como fin el estudio del modelo de estándares e indicadores de calidad desarrollado por el Instituto.

Además, la Dra. Francisco visitó las diferentes áreas de la modalidad de educación a distancia de la UTPL, para conocer las actividades que cumplen cada una de éstas. Las áreas visitadas fueron: Virtualización; Videoconferencias; Coordinación Académica y Evaluación; CEDIB; Instituto de Pedagogía para la EaD de la modalidad a distancia, Procesos y Contabilidad: Gestión de Centros Universitarios y Atención al Alumno.

El Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED), preocupado siempre por ampliar los lazos interinstitucionales, estableció  líneas de cooperación y vinculación con el COLAM y la Universidad de Guadalajara, a través de una reunión de trabajo llevada a cabo en el marco del Congreso de Compromiso Social, Espíritu y Valores, desarrollado del 4 al 6 de Mayo en la Universidad Técnica Particular de Loja.

Los representantes de las instituciones antes señaladas que estuvieron presentes en la reunión fueron: Fernando Daniels, Director Ejecutivo del Colegio de las Américas COLAM; Manuel Moreno, Rector del Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara y Coordinador de la Red Interamericana de Formación de Maestros; y Mary Morocho, Subdirectora del CALED.
Los principales acuerdos a los que se llegó en dicha reunión son:

• Fomentar la creación de redes interamericanas de cooperación, formación e investigación, a través de la ejecución del programa de Gestores de Calidad que el CALED ofertará próximamente (en las líneas académicas, de gestión, económicas, etc).

• Aplicar la Guía de Evaluación para Cursos Virtuales, en los cursos que ofrece el COLAM.

• El COLAM formará parte del Equipo colaborador del CALED en los temas a tratar a futuro.

Del 16 al 20 de mayo en Porto Alegre Brasil, se realizó la “XVIII Asamblea General ISTEC”, patrocinada por  la Pontificia Universidad Católica del Río Grande del Sur.  El tema central de la XVIII Asamblea fue  “Innovación en Colaboración Internacional: Energía, Información Digital y Sostenibilidad Global”.
Dentro del Consejo de Líderes los miembros del ISTEC participaron con diferentes temas  relacionados a: la calidad de la educación, movilidad profesional, Acreditación y cultura de calidad, los retos claves del éxito de los ingenieros en contextos inter y trans‐disciplinarios, entre otros.
El objetivo de este Consejo es contribuir con experiencias e ideas que puedan tener impacto positivo en la construcción de escenarios futuros en esas áreas, así como de los medios para su realización potencial.
Mary Morocho, sub-directora del CALED, quien asistió a este evento manifestó  que  “Los miembros  del consejo de líderes  conocieron el convenio firmado, entre CALED ,ISTEC, IFEES, EftA Y GRANA, el cual tiene como objetivos principales los siguientes:

• Conformar entre los signatarios de este convenio una Red de Colaboración Interinstitucional para contribuir a la generación de mecanismos que permitan el aseguramiento de la cultura de la calidad entre sus miembros y todas aquellas instituciones que deseen sumarse a esta iniciativa.
• Colaborar y coordinar esfuerzos en los procesos de evaluación y acreditación en los sistemas de Educación Superior (Presencial, a Distancia y Mixto).
• Fortalecer la cooperación entre las instituciones miembros de la Red con el fin de asegurar la calidad y la acreditación en la Educación Superior.
• El fomento del intercambio de información sobre temas de interés común, incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación a los programas de enseñanza, proyectos de programas de extensión, etc.

El 08 abril 2011, en la  Universidad de Panamá  se llevó a efecto la reunión extraordinaria de la Junta Directiva del CALED, la misma que contó con la participación de: Francisco Cervantes, en representación de AIESAD,  José María Antón por Virtual Educa,  Jorge González y Enrique Lau representado a la UDUAL,  Armando Villarroel designado por el CREAD,  Roberto Beltrán en representación de la OUI,  Alfredo Jiménez Barros del Parlamento Latinoamericano en calidad de observador; José Barbosa, Director Ejecutivo del CALED y Mary Morocho, Subdirectora del CALED.

En dicha reunión se presentó un informe de las últimas actividades realizadas en el CALED y se expusieron las líneas de acción en las que se trabajará a futuro.  Algunos de los temas tratados y de gran trascendencia fueron: la adhesión del Instituto al Espacio Común de Educación Superior a Distancia, en el cual entre otras actividades, el CALED participará a través del desarrollo de los cursos de Autoevaluación de programas de formación continua; y, la evaluación de programas de formación continua y posgrados por parte del CALED y la RIEV para posteriormente otorgar la correspondiente acreditación.

También se puso a consideración de la Junta Directiva la firma del convenio marco entre el CALED, ISTEC, ISTEC-GRANA, International Federation of Engineer Education societs Americas y EftA (Asia). La participación en el proyecto EDUCAL como una estrategia común para la convergencia curricular, calidad acreditación e investigación en el espacio ALCUE. La Colaboración en el proyecto Excellence Next en el cual se presentaría el modelo propio que utiliza el CALED para América Latina y el Caribe en aporte al instrumento que se está construyendo. La organización del VIII Seminario de Calidad en ESaD “Evaluación y Calidad de la Educación a Distancia desde diversas perspectivas” a desarrollarse en junio en Virtual Educa 2011. La realización del taller pre-congreso CALED –Sloan C en el marco del VII Congreso CREAD-Caribe 2011 a desarrollarse en octubre de este año, entre otros.