Universidades que participan en el proceso:

Primera fase:

• Universidad Abierta para Adultos – R. Dominicana.
• Instituto Universitario de Ciencias de la Salud – Argentina.
• Universidad Nacional Autónoma de México
• Corporación Universitaria Remington
• Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote de Perú.
• Corporación Universitaria Minuto de Dios
• Universidad Técnica Particular de Loja
• Universidad Católica del Norte de Chile

Segunda fase:

• Universidad Nacional Abierta y a Distancia
• Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
• Universidad Central de Venezuela
• CEDERJ

INFOACES contribuirá a mejorar la calidad y pertinencia de todas las Instituciones de Educación Superior de América Latina y así incrementar su contribución al desarrollo social y económico de sus países, regiones, comunidades y ciudadanos; a través de un Sistema Integral de Información sobre todas las Instituciones de Educación Superior de América Latina.

Coordina: Universidad Politécnica de Valencia – Centro de Gestión de la Calidad y del Cambio, Universidade Federal Do Río Grande Do Sul.

Auspician: IESALC – UNESCO, OEI, ASCUM, CRUP, Grupo Montevideo, OUI, CALED. (Mayo 2011).

Commonwealth of Learning, CAAOU, ACDE, EADTU y por Latinoamérica y el Caribe el CALED. Liderado por la UNESCO.

Elaboración de documentos

• Components of e-learning o be covered by QA
• Recommendations for Higher Education providers an QA agencies on the integration of e-learning in their QA-systems (24-04-2012)
• 

Implementación de procedimientos y sistemas que aseguren la calidad de los procesos de la EaD.- Coordinado por el Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CEDERJ) y el CALED.

CEDERJ:

• CEFET/RJ-Centro Federal de Educaçã Tecnológica Celso Suckow da Fonseca,
• ENF- UENF Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.
• UERJ-Universidade do Estado do Rio de Janeiro,
• UFF-Universidade Federal Fluminense
• UFRJ-Universidade Federal do Rio de Janeiro
• UFRRJ Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
• UNIRIO – Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Componentes:

• Acreditación y legislación en EaD. (Observatorio de Calidad en Iberoamérica)
• 

El objetivo principal de este proyecto es intercambiar experiencias entre todas las instituciones participantes a fin de seleccionar los estándares de calidad que se consideren más apropiados para evaluar programas en e-learning.

Vlhora (Belgium), UNED (Spain), EADTU (The Netherlands), Brussels Education Services (Belgium), Centre of e-Learning AGH (Poland), Open Universiteit Nederland (The Netherlands), The Open University (United Kingdom), University of Oulo (Finland), NVAO (Belgium), Kaunas University of Technology (Lithuania), Open University of Cyprus (Cyprus), Riga Technical University (Latvia), Prose (Belgium), Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador), CALED (Loja), MESI (Russia), Aberta University (Portugal), Hellenic Open University (Greece) y VLIR (Belgium).

En la actualidad nos encontramos elaborando el informe final del presente proyecto.